Niandane, samedi 24 octobre 2026 – Le maire de la commune de Niandane et directeur général de l’AGETIP, El Hadji Malick Gaye, a procédé à une importante dotation en fournitures scolaires, matériels informatiques et bureautiques, ainsi qu’en équipements destinés à améliorer les conditions d’apprentissage des élèves.
Composée de fournitures scolaires, d’équipements informatiques et bureautiques, ainsi que de tenues scolaires destinées notamment aux élèves du lycée de Niandane, cette dotation vise à renforcer les moyens des établissements scolaires et à accompagner la communauté éducative dans sa mission de formation. À travers cette initiative, la municipalité entend apporter des réponses concrètes aux besoins des élèves et contribuer à la mise en place d’un environnement favorable à l’apprentissage et à la réussite scolaire.
Au-delà de cet appui matériel, la municipalité affiche également son ambition de renforcer les infrastructures pédagogiques. Le lycée de Niandane devrait ainsi bénéficier prochainement d’un laboratoire scientifique. Cette perspective constitue une avancée importante pour améliorer l’enseignement des sciences, faciliter la réalisation de travaux pratiques et offrir aux élèves de meilleures conditions d’acquisition des connaissances scientifiques.
Prenant la parole à cette occasion, le maire El Hadj Malick Gaye a réaffirmé sa volonté de faire de l’éducation une priorité absolue de l’action municipale. Cette orientation témoigne de son ambition de placer les élèves au cœur des politiques locales et de soutenir les efforts de la communauté éducative en faveur d’un enseignement de qualité.
À travers le renforcement des équipements scolaires et la perspective de nouvelles infrastructures pédagogiques, la commune de Niandane confirme son engagement en faveur de l’éducation et de l’avenir de sa jeunesse. Une démarche qui rappelle que l’investissement dans le capital humain demeure un levier essentiel pour promouvoir l’égalité des chances, favoriser l’épanouissement des élèves et impulser un développement durable des territoires.
SN/SHN
